關(guān)注學(xué)生“一站式”社區(qū) ?｜中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)：以“五型”學(xué)生驛站打造三全育人新陣地

發(fā)布日期：2023-04-06 10:24:47 作者：雁辰教育點(diǎn)擊：0

學(xué)校全面推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式試點(diǎn)建設(shè)工作，以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才為中心，傳承學(xué)校紅色基因，打造思政工作新陣地，探索“1+1+N”學(xué)生社區(qū)建設(shè)模式，建設(shè)黨建、學(xué)習(xí)、志愿、共享、發(fā)展“五型”學(xué)生驛站，形成大社區(qū)與小驛站、學(xué)校主導(dǎo)與學(xué)院主體縱向貫通、橫向聯(lián)合的多維度育人工作格局，構(gòu)建更加可感可行的高質(zhì)量大學(xué)生思想政治工作體系。

一、堅(jiān)持鑄魂與育人結(jié)合，建強(qiáng)“黨建驛站”

建立健全黨委統(tǒng)籌、學(xué)生工作部門牽頭、相關(guān)職能部門協(xié)同的“一站式”學(xué)生社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)體制，創(chuàng)新實(shí)施“五聯(lián)系五引領(lǐng)”工作機(jī)制，出臺(tái)《領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生工作方案》，通過(guò)“校長(zhǎng)第一課”“書記畢業(yè)課”“我與書記面對(duì)面”等活動(dòng)，深入社區(qū)一線服務(wù)學(xué)生。強(qiáng)化服務(wù)育人功能，實(shí)現(xiàn)四級(jí)“網(wǎng)格化”管理，在學(xué)生社區(qū)成立“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)”特色黨支部，在宿舍樓棟設(shè)立11間“黨建驛站”，開(kāi)展“黨員掛牌”“黨員1+X”等活動(dòng)，推動(dòng)基層黨組織從“有形覆蓋”到“有效融合”。

二、堅(jiān)持成才與育人結(jié)合，建優(yōu)“學(xué)習(xí)驛站”

成立“為學(xué)中南”大學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展中心，構(gòu)建學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)、宿舍四級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展體系，依托6000多名學(xué)習(xí)委員成立學(xué)習(xí)互助小組，在宿舍樓棟設(shè)立45間“學(xué)習(xí)驛站”，將學(xué)生學(xué)習(xí)成才工作縱向到宿舍，打通育人“最后一公里”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、專業(yè)課教師和輔導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)，面向?qū)W生開(kāi)設(shè)“知學(xué)答疑坊”“樂(lè)學(xué)有團(tuán)輔”“名師下午茶”“石榴籽學(xué)習(xí)小組”等系列主題活動(dòng)50余場(chǎng)，覆蓋學(xué)生2.5萬(wàn)人次，促進(jìn)學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的積極轉(zhuǎn)變。

三、堅(jiān)持實(shí)踐與育人結(jié)合，建精“志愿驛站”

統(tǒng)籌做好志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐工作，成立社區(qū)“大學(xué)生素質(zhì)教育中心”，依托校級(jí)民族團(tuán)結(jié)教育工作室——“美美中南之家”成立“志愿驛站”，指導(dǎo)各民族學(xué)生積極開(kāi)展志愿服務(wù)，累計(jì)發(fā)起志愿服務(wù)行動(dòng)4000余次，參與人數(shù)20000余人次，累計(jì)工時(shí)達(dá)70000余小時(shí)。專業(yè)課教師、輔導(dǎo)員、班主任走進(jìn)“志愿驛站”和學(xué)生座談交流，開(kāi)展“讀懂中國(guó)、讀懂中華民族、讀懂‘一帶一路’”系列實(shí)踐活動(dòng)，使“志愿驛站”成為各族青年學(xué)生“互嵌式”發(fā)展的學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)。

四、堅(jiān)持服務(wù)與育人結(jié)合，建好“共享驛站”

以“共同締造”為理念，根據(jù)宿舍片區(qū)，由學(xué)院自主或聯(lián)合申報(bào)，建設(shè)了一批極具特色的“共享驛站”，實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目共建，服務(wù)共享、人才共育。以外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為主體的“語(yǔ)思導(dǎo)學(xué)”驛站為班導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、專業(yè)課教師配備專門場(chǎng)所，建有黨團(tuán)工作站、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)室、師生研討室、職業(yè)規(guī)劃室、全球視野提升室等6個(gè)功能房和9個(gè)研究室。以法學(xué)院為主體的“樂(lè)學(xué)空間”驛站實(shí)現(xiàn)自助終端設(shè)備進(jìn)宿舍，讓學(xué)生在宿舍樓棟即可自助打印多種證明材料，保障學(xué)生24小時(shí)線上業(yè)務(wù)“不斷線”，既有效滿足師生交流需求，又充分激發(fā)學(xué)院育人的創(chuàng)新動(dòng)力，把共享“試驗(yàn)田”深耕成為了育人“示范田”。

五、堅(jiān)持開(kāi)放與育人結(jié)合，建實(shí)“發(fā)展驛站”

堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)理念，加強(qiáng)家校社協(xié)同，協(xié)同推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，與湖北省新華書店集團(tuán)校企共建1300余平方米的“一站式”學(xué)生社區(qū)公共空間，開(kāi)辟自習(xí)區(qū)、閱覽區(qū)、校史展覽區(qū)、多功能報(bào)告廳、生活服務(wù)區(qū)等，打造校企合作共建“發(fā)展驛站”的樣板。發(fā)揮學(xué)生組織在社區(qū)驛站自我管理、自我服務(wù)的功能，推進(jìn)“星火訓(xùn)練營(yíng)”“易班”等學(xué)生團(tuán)隊(duì)以“學(xué)生自管會(huì)”方式參與驛站的建設(shè)管理。協(xié)同社會(huì)資源，定期邀請(qǐng)企業(yè)代表、校友代表、奧運(yùn)冠軍、勞動(dòng)模范等，開(kāi)展讀書分享會(huì)、紅色經(jīng)典圖書展、“與冠軍面對(duì)面”等活動(dòng)，努力創(chuàng)新學(xué)校、社會(huì)、家庭協(xié)同育人的思想政治工作模式。

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