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眾所周知,教育一直是我國發(fā)展大計,每年“兩會”的議題,也離不開關于教育的討論。
今年的“兩會”議案中,就有兩條與成人提升學歷相關的:
全國政協(xié)委員張玉清 "專升本學生將會成為未來大國工匠的主力軍!" "專升本含金量不高,社會認可度低是社會偏見!" "今年專升本擴招,考生要把握機會……" 議案中還提到: “加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿學校和縣城學校建設,辦好特殊教育、繼續(xù)教育,支持和規(guī)范民辦教育,幫助民辦幼兒園紓困。” 全國政協(xié)委員丁磊 “加強線上線下教育融合,讓在線教育長期性、常態(tài)化、正規(guī)化教學,鼓勵更多社會力量參與在線教育精品課程的供給。” “有序實現(xiàn)在線學習、線上教學在質量和成果上實質等效、學分互認……” 那么,有些同學對線上教育的擔憂可以漸漸放下了。未來線上教育將會越來越正規(guī),線上教育課程的供給源監(jiān)控也將更加嚴格。 門檻提高 以前學信網(wǎng)只能查大專、本科、研究生這些高等學歷,現(xiàn)在能查中考、會考、高考、中專成績或成績單。 自此小升初、初升高、高考和出國留學全部環(huán)節(jié)清晰透明可查,預示著沒有高中或者中專畢業(yè)證的,將無緣直升大專,只能逐級提升! 學歷審核超前嚴格,報考政策越來越規(guī)范。趁現(xiàn)在政策還沒有完全收緊,想提升學歷的考生要抓住機會。 未來我國主流的學歷提升類型是自學考試、開放教育。 目前這兩種提升學歷方式各自獨立的,但是這兩種提升學歷的方式可能會在以后相結合。 也就是說我們無論用哪種方式來提升學歷都必須參加全國聯(lián)考,考試后按分數(shù)開展錄取工作,未過錄取分數(shù)線的考生不給予錄取。 現(xiàn)在,除了自考以外,高升專、專升本的學制都是2.5年,高升本和專本連讀是5年。 早在2018年12月29日第十三屆全國人民代表大會常務委員對《中華人民共和國高等教育法》已作出修改:非全日制高等學歷教育的學業(yè)年限應該適當延長。目前成人教育是2.5年和3年的學制,這是國家規(guī)定的。 預測2023年至少將增加到2.5年-4年學制。目前,上海市、湖北省、山西省、廣東省、云南省、甘肅省都有部分高校已經(jīng)出現(xiàn)了學制延長的情況,今后可能會有更多地區(qū)及高校也會延長成人繼續(xù)教育的學制。 非全日制高等學歷教育改革的另一個趨勢是精簡院校、縮招專業(yè)。 隨著部分專業(yè),尤其是高起專、高起本層次的專業(yè)不再開設成人繼續(xù)教育,今后成人繼續(xù)教育可以報考的專業(yè)可能會越來越少。 隨著高等教育的普及化,會有越來越多的重點名校不再承擔高等教育自學考試的主考工作。近些年來,已經(jīng)有多所本科院校停止了成人繼續(xù)教育招生,同時也有部分院校不再開設高起專層次,只開設專升本層次的成人繼續(xù)教育。 這一趨勢目前在陜西省內的高校已有體現(xiàn),未來可能會有越來越多的高校取消高起專、高起本。 因此想要在該層次提升學歷的考生,報名與備考刻不容緩! 目前成人教育提升學歷的考試題目還是比較簡單的,但是,成人教育中的上課、作業(yè)、畢業(yè)考在以后都會跟畢業(yè)掛鉤,還會增加論文抽檢、專業(yè)技術考環(huán)節(jié)。 我們只有完成了學校要求參加的學習以及各階段考試,而且所有學習考試都要求有記錄并合格的情況下,才能順利畢業(yè)。 需要提升學歷的同學,要緊跟教育部發(fā)布的最新政策,時刻關注改革信息、報考信息;同時,也要抓緊時間備考,重視機會的重要性,爭取早日拿到自己心儀的文憑!
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