9月23日上午，國家開放大學召開2022年教學檢查工作視頻部署會。副校長李松參加會議。

李松指出，要通過綜合教學檢查改革發展工作部署，進一步研判形勢、分析問題、明確質量保證任務。對于下一步工作，他提出三點要求，一要提高政治站位，正確認識機遇與挑戰。要守正創新，繼續堅持實施“創優提質”戰略不動搖，繼續以治理“三亂”為抓手，堅持規范與發展并重，狠抓內涵建設，以“提高質量、數字賦能、精準治理”為重點，強化國家開放大學“四全”質量治理格局和內控、外管、第三方聯合評價運行機制，形成與新發展階段相適應的開放教育轉型發展格局。二要刀刃向內深化改革，形成自查自糾治理閉環。本年度綜合教學檢查以飛巡檢查的方式開展，目的在于重心下移提升分部辦學系統自查自糾能力，實現由總部聯合外部“問診體檢”向分部統籌自身系統“排毒治病”轉變，各級領導要提高政治站位，層層抓實辦學主體責任落實。各分部（學院）要敢于刀刃向內、以真抓、真查、真糾、真改，促進真教、真學、真做、真考，提升辦學品質與辦學信譽。自查不僅要嚴守質量底線，還要“長牙齒”，對觸碰底線的重大問題零容忍，從嚴處理、及時通報。三要認真查擺排除風險，建設風清氣正辦學生態。增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，齊抓共管、擔當作為，形成一體化質量治理格局。

教務部通報了2021年網上教學檢查情況，總結了網上教學的新進展和發現的問題，聚焦重點工作，對下一步網上教學工作進行了部署。

質量監控部通報了2022年春季遠程聽評課專項教學督導的情況，對秋季學期聽評課的重點和要求進行了提示。還對教學檢查整體畫像綜合通報的改革方式進行了介紹，對綜合評級辦法進行了解讀，從綜合教學檢查、教學質量因子、遠程聽評課、“一體化”治理四個方面，以定性與定量評價相結合的方式，針對本次通報改革整體畫像呈現出來的質量情況進行了分析。并對秋季學期教學檢查改革飛巡檢查的重點、要求和具體工作進行了部署。

信息化部介紹了國開大數據治理現狀和未來建設方向。通過人臉識別、人證核驗等技術有效限制了替考、代考問題，未來將應用智能評閱、自然語言處理、行為日志分析等技術致力于“真學真做”檢測。學校將積累一系列數據標準，規范體系協作，提升體系數據治理能力。

會議強調，各相關部門務必重視本年度教學檢查的“三個轉變”，即綜合教學檢查的通報內容、檢查方式和新學習網數據統計規則。全體系要凝聚共識、統一思想，真查問題，用真數據，形成人人抓質量的內心自覺，書寫高質量發展新篇章。

質量監控部部長韓儀、副部長趙佳，信息化部部長程罡，教務部副部長齊文鑫，及相關工作人員出席會議。45家分部和18個直屬專門學院負責質量和教學工作的主管校領導、部門領導及相關人員視頻參會。會議由韓儀主持。